Rés_Design Blog Colaborativo

"Eu preparo uma canção   em que minha mãe se reconheça,  todas as mães se reconheçam,   e que fale como dois olhos."                                                              Carlos Drummond Andrade) Será a partir da estrofe acima citada, do poema "Canção Amiga", de Carlos Drummond de Andrade, que Guido Conrado articulará o pensamento sobre processo criativo em moda e design que redundará numa prática experimental de criação como ato de deslocamento e "des-articulação" de recursos, meios e desejos.  Pensando a linguagem, para além da mera "contingência" comunicacional, o curso buscará abrir caminhos para aproximações entre a criação poética e a produção na moda e no design.  O minicurso que será oferecido no XI Colóquio de Moda em Curitiba é parte de um projeto de maior fôlego que ser...

Foi num curso do qual participei no Instituto Politécnico de Design de Milão, acho que em 2010, na palestra da professora Chiara Colombi, sob o título “A Moda e a Pesquisa. - Trend Direction” que se configuraram minhas primeiras questões sobre tendência e, principalmente, sobre a “efetiva” possibilidade de se identificar previamente modelos e maneiras de consumo futuras. Tratou-se, diga-se de passagem, de uma palestra muito bem estruturada, bem fundamentada e que intentava estabelecer a distinção entre dois modos de abordar o problema das tendências a) um, tal como formulado no passado que, desprovido de qualquer método, arrisca-se de maneira “improvisada” e “amadora” e outro, b) pautado na pesquisa multidisciplinar e em rigorosa metodologia científica, esse último, ao que parece, é o praticado pela própria palestrante.  A palestra convence. Como é de praxe às virtudes retóricas da ciência, demonstra a eficácia instrumental do método, mostra-o operativo e respeitável. Daquil...

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Qualquer um pode postar no Rés_Design Blog Colaborativo, basta enviar normalmente uma mensagem com textos, fotos, textos e fotos, o que você quiser (rs) para o e-mail  blogresdesign.colaborativo @blogger.com e o próprio blog converterá sua mensagem, em post automaticamente. Nesse momento estamos discutindo o evento Novos Modos de Pensar - Moda, Design e Ensino...mas você pode postar sobre outros temas também, ligados ao design, ao trabalho em colaboração, às artes, às formas de pensar e às maneiras de fazer em geral. 

Algumas fotos que ficaram de fora do resumo. Se mais alguém tiver fotos e quiser publicar, manda pra blogresdesign.colaborativo@blogger.com Prof. Ms. Guido Conrado. Qualquer um pode postar no Rés_Design Blog Colaborativo, basta enviar normalmente uma mensagem com textos, fotos, textos e fotos, o que quiser (rs) para o e-mail  blogresdesign.colaborativo @blogger.com e o próprio blog converterá sua mensagem, em post automaticamente.

Clique na imagem para saber mais A imagem ao lado traz um link com fotos e comentários que resumem de maneira breve o nosso encontro Modos de Pensar - Moda, Design e Ensino, realizado no Templo Gávea, em parceria com a Malha.cc . Nosso objetivo é abrir com esse blog um espaço de livre colaboração para reflexão e discussão. Portanto, tenha você participado ou não do encontro, pode agora se integrar ao processo. Você pode comentar posts, clicando em comentar ou pode criar seus próprios posts originais, deixando-os abertos aqui à discussão e reflexão.  Para criar um post original basta enviar um e-mail para  blogresdesign.colaborativo@blogger.com o e-mail  será convertido em post pelo próprio blog.  Envie mensagens, imagens, compartilhe links, contamos com a sua colaboração.  Abraço e até,

Fiquei pensando em tudo quanto temos discutido aqui, sobretudo no post anterior "Educar, Vigiar e Punir” e convenci-me de que algumas observações precisam ser trazidas à pauta quando ressaltamos o caráter autoritário do nosso ensino. Não é que estejamos acusando em particular a “Tia Graça”, minha professora no ensino fundamental, de tirânica. Não é que estejamos suspeitando das intenções dos professores aos quais o post mencionado faz referência. Nossa discussão aqui é tão somente a respeito das posições. Dos lugares a partir de onde se pensa o processo de aprendizado. O ponto central é que uma posição define uma postura, um modo de ver e esse modo de ver institui uma maneira particular de agir. Nesse sentindo, a intenção explícita ou a pura ação desprovida de crítica cumprem com o mesmo papel. A cena das crianças caminhando cercadas por um cordão de isolamento surgiu em "Educar, Vigiar e Punir” não como o problema em si, mas como a evidência de uma posição. Outra evidênci...